A escola que sonhamos é aquela que assegura a todos a formação cultural e cientifica para a vida pessoal, profissional e cidadã possibilitando uma relação autônoma, critica e construtiva com a cultura em suas varias manifestações.
Num mundo globalizado os nossos alunos precisam estar preparados para uma leitura critica das transformações que ocorrem, por outro lado diante da crise de princípios e valores é preciso que a escola contribua para a nova postura ética – valorativa de recolocar valores humanos fundamentais como a justiça, solidariedade, honestidade, o reconhecimento da diversidade e da diferença, o respeito a vida e aos direitos humanos básicos.
A escola sozinha, não é a mola das transformações sociais. A transformação de uma democracia econômica e política pertencem a varias esferas da sociedade, como a família, as instituições religiosas, políticas e sociais, mas a escola tem um papel insubstituível quando se trata de preparação das novas gerações para enfrentar as exigências postas pela sociedade moderna, o compromisso de ajudar os alunos a tornarem – se sujeitos pensantes capazes de construir, compreender e criticar a realidade.
O professor é necessário, mas precisaria de investimento do governo na formação inicial e continuada, capacitação constante, de maneira que a formação desses professores se nutra da demanda das praticas, uma cultura geral mais ampliado com habilidades comunicativas, domínio da linguagem informacional, saber usar os meios de comunicação e articular as aulas com as mídias e multimídias.
Elaine Alves Câmara
Professora
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